精神疾病是否成为退出九年义务教育的理由？

精神疾病一般不能成为退出九年义务教育的理由。分析：根据我国法律，九年义务教育是国家强制实施的教育制度，适龄儿童、少年必须接受的教育。精神疾病患者同样享有受教育的权利，学校和教育部门应当提供必要的支持和帮助，而不是简单地让其退出义务教育。除非精神疾病严重到无法参与学习活动，且经过专业评估认为继续接受教育对患者不利，才有可能考虑特殊安排。提醒：若学校或教育部门无故要求精神疾病患者退出义务教育，或患者因精神疾病导致学习严重受阻却未得到应有支持，表明问题较严重，应及时寻求法律援助。
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具体操作：1.申请特殊教育支持：向学校提交患者病历及专业医生出具的证明，申请学校提供特殊教育服务，如个别辅导、调整教学内容等。2.提起行政诉讼或行政复议：若学校拒绝提供特殊教育支持或要求患者退出义务教育，可向当地教育行政部门提起行政复议，或直接向法院提起行政诉讼，要求维护受教育权利。3.寻求社会援助：联系当地残疾人联合会、教育公益组织等，寻求他们的帮助和支持，包括法律援助、心理疏导等，以共同维护患者的受教育权利。在整个过程中，保持与学校和教育部门的沟通，积极寻求解决方案，确保患者的受教育权利得到充分保障。
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处理方式：从法律角度，处理精神疾病患者与九年义务教育关系的方式主要包括：申请特殊教育支持、提起行政诉讼或行政复议、寻求社会援助等。选择方式时，应考虑患者的具体病情、家庭经济状况、学校及教育部门的反应等因素。若病情较轻且学校愿意提供特殊教育支持，则首选申请支持；若学校拒绝或支持不足，可考虑提起行政诉讼或行政复议；同时，也可寻求社会组织和公益机构的帮助。